上課日期：2024.05.11
講師：Bryan (姚詩豪 老師)
如果有一堂課，我想一直說下去，說到我退休，說到我不能說為止，那絕對是這一堂，尋找天賦與熱情的系統化做法。
終於來到大人學的經典課程，然後是一堂我一直逃避已久的課程，你會發現我從追蹤大人學到現在，一直知道Bryan有這堂經典課程的存在，但怎麼說就是覺得自己應該沒必要去上。我從大人學下手的課程幾乎都是「實用主義」，就是哪些課程我能夠立馬使用在我的職涯、我的生活裡的，我就會優先去上，但唯獨這堂「尋找天賦與熱情的系統化做法」，我就是覺得：
「我早就有天賦與熱情了，我覺得半導體業的工作很有趣，能讓我產生心流，我常常在思考跟解決問題問題時得到滿足與成就感，然後我也知道自己很喜歡寫作，很喜歡梳理科技相關的歷史知識，那就夠了吧！這大概就是我的天賦與熱情吧！」
我壓根不覺得這門課應該對我有幫助才是。
但要知道，其實我嘴巴雖然這麼說，覺得這些好像是我喜歡的事，但我心情上還是滿滿的週一症候群，從Sunday blue到Monday blue。雖然說我覺得年紀漸長之後，對於Monday blue會稍微比較釋懷，但是這種東西有就是有，好像不會變不見啊！
這麼說來，我是否真的沒有找到自己的天賦與熱情嗎？我不知道，但隨著轉職的過程，我還是覺得自己很累，感受到滿滿的壓力，我時常覺得工作內容是有趣的，但惱人的是「人」，是那些「人」消磨了工作樂趣，甚至引起我的焦慮。
於是我還是抱著尋找潛藏天賦熱情的心情，來到大人學教室，畢竟是一場攸關人生的演講，個人還是非常的期待的。而在聽的過程，個人發現，原來關於尋找天賦與熱情，我還可以做得更多，而各種課程的細節都在提醒我，你不快樂，你還有更多能力，去追求屬於你自己渴望的職涯發展。
而最終在看完保羅帕茲的影片，我還是泛紅了眼眶，我感受到那種你有想追求的事，就要努力奮力一搏的心情。欸，我也是個曾經放棄科技業，跳出舒適圈去日本留學的人，說什麼我也是有追過夢的人啊！但這種提醒，好像多來幾次也不過分。
我敢保證，你們在座的這些人，大部分都不會改變，因為我們早就被線性思維所僵化，你的環境，你的家人，你的職場，你的生活都會不斷的告訴你不要改變，因為這個社會本來就是為了生產線而設計的，沒有人會鼓勵你追求天賦與熱情。
其實這跟我過去一直在鼓吹的概念非常的吻合，可以看我2019年寫的一篇文章
我曾經想過，這種用社會價值觀所堆砌出來的人生，最終就會塑造一個二流的社會，因為沒有人是為了熱情而工作，大家是為了社會框架，社會教導下的思維而工作。
於是，聽完這門課的我，開始思考著，即使不是要追求轉職的道路，我也要繼續堅持寫文章，創作，那是我一直很喜歡的，而且能夠在工作之餘，找到能讓自己感到愉快的事物，至於是否能成為生財之物，我想就先不考慮著層面的問題了。
這是我上完這門課後在我心中梳理出來的結論。
於是以下開始進入對課程的整理。
30年後你即將退休，你我可預估的未來
這次的課程是一場從心裡建設到實際操作的演講，課程在一開始便闡述了找到天賦與熱情對於人生的重要性。
在2055年，政府估計青壯年對老人比例會來到1.4，也就是一個人年輕人幾乎要背起養育一個老人的命運。如果我們還按照上個世代的思維在走，你會發現，你就是白白來這個人生走了一遭，年輕時努力並天真的以為按照社會的軌跡，則老年便能如現在的老人一般安享天年，而實際上，所有社會福利，因為人口扶養比例的大幅下降，可能面臨破產邊緣。
此外，未來因應AI的崛起，可能有約50%的工作會被取代，我們所跟隨的社會軌道將是帶領我們進入悲慘的人生境遇。社會的變化速度極快，憂鬱症人口攀升至3.5億人，這一切都暗示我們你為何還在堅持一條看不見未來的老路，何不放手一搏，尋找一條可以讓自己快樂的天賦熱情之旅。
職涯才是邁向幸福的道路
蓋洛普調查發現，一般認為決定人生幸福指數的有五大指數：職涯、人際、財務、健康、以及居所，你認為哪一個是影響人生幸福最大的因子？
我第一個想法：是健康，一般人或許第一個想法是財富，然而調查顯示，能夠帶給人類最大的幸福感的，竟然是職涯。而細數這在社會軌跡中庸庸碌碌的我們，竟然把這個最重要的因子交給一個我們不喜歡的東西，僅是社會強迫我們接受的選項上，這不是一件荒唐事嗎？
這是第二個證實我們該選擇天賦與熱情作為工作的佐證。
人生苦短，千萬別浪費生命在只求溫飽的工作上 – Apple 執行長 提姆・庫克
為什麼社會不鼓勵我們追求天賦熱情
原因很簡單，這個社會就是有錢人，資本家，政府機關，為了有效率的管理以及建立生產線所建立的體制，我們從小學到大學一應俱全，大學分科以後，將來就職的職業也都一併規劃在社會的清單中。再加以過去的時代人們就是靠這種單一軌跡建立起繁榮的現代社會，為了方便這種現代社會的延續，政府到企業、學校到媒體、家庭傳統思維都不斷的把我們推上這個規軌道上，告訴我們走上前人所鋪設的道路人生就會一帆風順。
如此便能讓人們穩定於家庭，服務於政府，得益於企業，以強化資本主義社會的運作，這麼方便的管理方式，那些社會頂層的人怎麼會讓這樣的機制崩解。
所以尋找熱情的工作，抱歉，社會頂層的人可不希望你這麼做，當大家都去追逐熱情，那誰來當工人，誰來為國家和企業所用。
天賦與熱情的定義
天賦就是你所擅長的事物，而熱情這裡有個很重要的觀念，熱情的英文為Passion，他的本意具有「受難與犧牲」的意涵，意指為了「這件事」，你能夠做到廢寢忘食，犧牲受難，以換取他的最終結果。
熱情不是一件你做起來會很爽的事，執行熱情的過程仍然會有痛苦，只是你願意承受痛苦以換得熱情事物帶給你的反饋。
如果熱情是一件很爽的事，那全天下人的熱情都是吃零食追劇了。
當你找到符合天賦與熱情的工作時的好處
Bryan老師在課程中提到三個他覺得找到天賦與熱情工作時的好處，分別是
1. 沒有週間嗜睡症，不會一上班就想睡覺，週六日就想快快起床。
2. 沒有週一症候群, 不會感受到假期結束之後就出現的憂鬱，甚至會想快快起來工作，每一天都充滿圓夢的活力。
3. 沒有購物強迫症, 不會覺得工作像在受罪, 而下班後就要用花錢來犒賞自己。
怎麼樣，尋找天賦熱情的工作是不是非常具有吸引力。但可惜大部分的人都是不喜歡改變的，就像是年紀已經到了將近40的我，也開始感覺到改變所帶來的壓力，但，很多很厲害的人，在人生各階段勇於改變也大有人在啊。
尋找天賦與熱情的系統化做法
課程的後半部著重在非常實際的操作，因為過去的教育不鼓勵尋找天賦熱情，多數人或許不了解自己的天賦與熱情是什麼（大多會把熱情直接想像是「打電玩」「逛街購物」「看電視」這類玩樂性的事物)，以至於從來沒有在這條道路上尋找過什麼。
於是老師提供了非常系統化尋找方式，以下整理三個重點：
自由書寫
自由書寫是與自己對話的一個過程，這個過程不是寫日記，不要求工整，有點類似天馬星空的寫出腦中那些曾經讓自己感受到有興趣、有熱情的想法，為此需要有意減少干擾，於是老師有推薦
● 中性筆+A3紙
● 儘量在固定地點與時間寫，讓大腦養成習慣。
● 把自己當成旁觀者，誠實客觀地檢視。
● 不要在意美感或字體工整，隨意奔放效果最好
● 每天當成日記持續書寫，不求寫多寫少。
這個概念很像《做自己人生的設計師》一書所提到的內容，多年前我曾經寫過，我發現我自己的興趣就是文字工作者，創作以及語言，多年後我發現自己仍然沒什麼變，但畢竟已經在日本留學過，語言大概只剩下德文想把它練熟，而文字創作從過去我喜歡的歷史考古/讀書筆記，到最近突然開始想寫一些工具類文章，儘管不是特別為了變現，但這好像就是我的天賦熱情啊。
四象限挖掘天賦熱情：礦場主人矩陣
想像一下座標的四個象限，這代表我們追求天賦熱情的四個方向。
第四象限是向內心尋找熱情的因子，第三象限是發現自己外顯的天賦，而這個方法就是透過自由書寫，在找到疑似相關的天賦熱情後，例如「車」、例如「露營」，第一象限則是聆聽市場的需求，市場上有哪些東西是有機會、且你有感興趣的話題，例如「好像沒有人專門介紹用房車露營的系統化主題，那我來做做看，最終在第二象限我們利用自媒體/部落格的方式將自己的天賦熱情發展出來，例如變成「每週用不同房車來野外露營的體驗部落格」，這就形成「輸出」，然後持續不斷的輸出，最終就有可能找到你的族人，或是看上你的輸出的伯樂，就此產生商業價值。
發掘自己的天賦，有幾個很重要的概念，就是去回想，這社會有什麼問題是待解決，而這當中你曾經有對什麼產生想要去服務大眾的精神，接著就勇敢去嘗試，實作/輸出，善用各種網路資源去槓桿出你的商機。
老師在課堂上說了一個提供「到府餵貓陪貓玩的服務」的同學，當初純粹是免費的想要玩貓，幫外出的朋友照顧貓，卻意外培養出這樣到府服務的商機。
關鍵字搜尋相關工作
找到類似天賦熱情的元素後，可以選擇「(天賦熱情)+專業領域+104/1111」等關鍵字，幫助自己搜尋與自己天賦熱情有相關的職缺，這世界上存在著很多我們意想不到的工作，可以透過這樣的方式刻意的去尋找。而你怎麼知道梳理出來的天賦熱情是否是你所喜歡的職業，不知道，你唯一能做的事就是，不斷的嘗試，不斷的尋找，那是為了自己的人生，總是為了自己勇敢的嘗試吧。
以上就是針對本次課程的心得以及一些整理，想一洗腦內線性思維的人，也不妨嘗試一次課程，感受一下尋找天賦與熱情的魅力，當然更重要的是，把人生當成一生想經營的東西，努力的體驗，也盡己所能地去實踐可以增加幸福的因子吧！
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